小新星英语西安分校

小新星
小新星教育集团（长沙小新星教育科技有限公司）成立于2001年12月。随着“小新星”事业在全国的不断发展，“小新星英语”及其教材、教学法、教学器具也在实践中不断地创新和发展。集团一成立，单独设立了教学研究所。配备着有多年小新星教学经验，并具有研发能力的骨干多名，专业从事教材研发和教学手段、方法、技巧和理念的研究。并以此专业骨干为核心，组织十几名一线教师为兼职研发员，由此形成了专兼职相结合的公司研发队伍。

目录
集团（公司）简介
小新星总部编年史
小新星的教学理念和方法
小新星教材体系
编辑本段“小新星”创始人杜天明先生简介小新星英语学校和小新星英语教学法的创始人杜天明先生，上个世纪七十年代八十
年代主要从事英语教学和科研活动，后供职于政府教育行政部门。他在多年的教学和教学研究的实践活动中感悟到进入初中再学英语，已错过了语言学习的关键期，要学好英语必须从娃娃培养起。为此，他博览中外英语教育的成功经验和方法，分析研究中国儿童学习语言的生理和心理特点，创造了一套贯穿其教学理念和思路的教学方法，即小新星英语教学法，并毅然辞去公职，全身心地将自己的研究成果，投入到儿童英语教学的实践中去。经过实践，取得了意想不到的教学效果，经他教育的小学生们的英语水平可以等同于初中毕业生水平。他的一批关于儿童英语教学的论文在大学学报上发表，在全国英语教学年会上获奖。
在此基础上，他于1992年创办了长沙小新星英语学校。十八年来，学生人数不断创高，学校规模不断扩大。“小新星教学法”不胫而走，加盟“小新星”的城市越来越多，目前已近800个。成功办学，取得良好社会效益和经济效益的学校越来越多，也进一步促进了加盟学校的快速发展。“小新星”已成为全国少儿英语培训品牌。小新星教育集团应运而生。
杜天明先生将其多年潜心研究和教学实践总结出来的成功理念和方法贯穿到他亲自主编的小新星的各系列教材中，他先后参与和组织编写的教材达70多册，以及众多的与教材相配套的教辅资料和教具几百种。其中有七种教具、学具获得国家专利。
编辑本段集团（公司）简介于是，小新星教育集团便应运而生。集团自成立以来，把发展小新星事业作为根本性的工作，并不断扩大其内涵、拓展其外延，不断追求公司的自我完善和发展。
集团成立20年来，共研发出各类“小新星”系列教材40余册；同
时研发出各种单科特色教学课程，如神奇单词、神奇音标、神奇语法、神奇动漫、动画英语共五种12册特色教材；还有迎合应试教育的一系列应试教材，如小学英语No. 1、初中英语超级学习法、小新星中级英语、PETS 1B冲刺共7册；研究适应新教材的教学手段和方法上百种，推陈出新一系列适应新教材的教学课程及教案数万字。
集团一贯的指导思想是，小新星的教师是小新星永远的核心。教师队伍的素质决定着小新星事业的成败与否！集团设有师训部，负责对全国小新星教师的上岗培训和在职提高培训，以
及新课程的教学培训。为全国小新星学校师资的招聘、考核、筛选和培训，担负着全国小新星教学的监管和信息的引导。
师训部还担负着教学职能管理的培训，如教学校长、教务长、销售主管（经理）的培训等，更大范围地整合和推动小新星整体教学水平的提高。师训部每年培训教师都在1500人次以上，加上部分小新星学校的初级自我培训，能基本上满足全国小新星发展的需求。
集团注重企业管理和企业文化建设，建立和完善各项规章制度，形成了成龙配套的制度和措施。
集团引导每一个教职员工以“小新星托起明天的太阳”为己任，“认同于使命，激情于工作”。
集团以人为本，十分关心和尊重员工的个人权益，尽力为员工创造良好条件。各个小新星学校每年都组织员工开展有益于身心健康的文化娱乐活动。全国小新星学校亲如一家，自觉地相互学习，共同促进，友好发展，为成为小新星大家庭中的一员而自豪。
集团每年组织的校长会议和全国性的大型活动，对全国小新星学校了解全局、相互交流，学习提高创造了共同发展的信息平台。
各小新星学校十分注重形象建设和物资装备建设，不断改善教学和办公条件，多媒体教室、电脑室、语音室、多功能厅等一应俱全，在全国儿童培训机构中堪称。
教学管理是集团的一项重要工作，几年来，在逐渐规范和完善全国小新星学校的教学管理。基本上做到了每年召开一次以上的全国校长会议。
集团对全国小新星学校的名称、校部装修、教材使用、教学方法、统一活动、宣传用语、标徽使用，以及规章制度等提出了相应的规范要求。
集团适时组织全国儿童英语的各种竞赛，如朗诵竞赛、表演赛、知识竞赛等，有效的推动了小新星的教学交流，学生学习英语的兴趣得到了进一步的提高。
集团为扩大小新星的影响和社会知名度，提高“小新星”品牌的社会效应，进行了一系列的品牌宣传推广活动。从电视台到省市电视台；从《中国教育报》到其它国家和省市有影响的媒体上，经常做一些宣传，或者活动，或者广告，也为社会做了一些公益性的赞助活动。
小新星的事业不仅体现在小新星教育上，还包括已经发展的和亟待发展的很多事业上。
集团于2005年创办了“长沙市小新星卡通数码科技有限公司” ，主要从事“咪咪羊”动画片的生产和销售。
“咪咪羊”百集系列儿童英语动画片是由集团策划、创作、投资，委托另一家动画生产企业制作完成的国产首部英语动画片。集团拥有其全部知识产权和销售权。被评为国产动画片。
集团于2007年初在长沙创办了“长沙纽思达外国语培训学校”。纽思达学校通过引进和消化世界语言学校的教学模式和与世界同步的学习方法，采用小班授课，因人施教，实现学员与外教接触，加之互动式教学与生动的多媒体教学相结合，使学习气氛轻松活跃，进步更快。“纽思达学校”的创办是为了实现小新星外语培训事业从中低端向中发展的战略部署。因此，“纽思达”还将伴随着“小新星”成为全国性品牌。
中国小新星总网是小新星集团的官方网站，是全国28个省、自治区和直辖市的小新星加盟校的网络服务机构。网站本着为小新星服务的宗旨，尽量做到方便、快捷、精美、实用。网站沿着既定的战略发展规划在一步步成长和进步。在广大小新星校长、老师、家长和学生
们的关注和支持下，目前网站已建设成为较为完善的小新星的信息、宣传阵地、网上社区和资源集散地。 通过集团全体同仁和全国小新星人的共同努力、不断开拓、创新发展，小新星学校已遍布全国28个省、自治区和直辖市的近800个城市，并以每年30%左右的速度在增长。
小新星正朝着师训院校化、教师资格认证化、教学管理现代化、教学方法科学化、教学手段系统化、教学考核标准化方向发展。
“小新星”商标已成为湖南省。 “小新星”品牌已成为全国儿童英语培训的品牌。
编辑本段小新星总部编年史1987年
※开始探索、实践适合中国儿童的具有教学理念和方法的儿童英语教学模式；
※使用手工油印的教材。
1992年
※经教委审批，“小新星”的个学校——长沙小新星英语学校正式建立，以后逐渐发展成为全国小新星学校的总部学校；
※使用的是自主研发的黑白印刷的小新星教材。
1997年
※“小新星儿童英语教学法”被湖南省教科所评审为小学英语教学科研项目（001号）；
※长沙学校年在校学生突破9000人次。
1999年
※全国加盟城市达到100个；
※总部学校（长沙小新星学校）被评为湖南省社会力量办学学校；
※召开了次全国校长会议，从此以后每年召开一届。
2000年
※小新星幼儿教材、配套VCD教学光盘问世；
※完善了小新星从幼儿到少儿的系统教材，并改版为彩色印刷。
2002年
※全国加盟城市达到200个。
2004年
※实现同北京大学外国语学院初步合作，“北京大学外国语学院长沙小新星英语实验学校”正式挂牌；
※率先在国内培训学校中通过IS9001国际质量体系认证；
※教材改版为彩色精美印刷。
2005年
※ 与北京大学外国语学院合作成立“北京燕园新星教育科技有限公司”；
※全国加盟城市达到400个；
※《咪咪羊》系列儿童英语动画片通过国家广电总局审查并被评为国产动画片；
※开发出小新星教材系列，包括《倒背如流新概念》、《初中英语超级记忆学习法》等，以及《神奇单词》、《神奇语法》、《神奇音标》等神奇系列和动画英语教材；
※“小新星”商标被评为湖南省；
※被公众评为湖南有价值培训机构；
※被公众评为佳连锁化经营培训机构；
※被公众评为佳教学模式培训机构。
2006年
※ 全国教师达到6000人，学生超过60万；
※ 改版、改编、新编教材21册；
※ 发展山西大同、湖南湘潭、北京通州小新星学校为直营学校；
2007年
※ 小新星开始启动融资上市；
※ 讲师团出行，为全国各地加盟校义务讲学、立体培训；
※ 小新星与加拿大列治文市教育局携手献爱心，扶贫济困助湘西学子；
※ 小新星首批教师团赴加拿大进修深造；
※ 杜天明先生当选湖南“十佳时代男性”；
※“小新星”8岁学生戴宏晖，在电视台2007年度“希望英语宝宝秀”大比拼中，荣获全国小学组“佳宝宝”奖；
※ 长沙小新星丁丁校区、观沙岭校区、井湾子校区和国防科大校区陆续开业；
※ 小新星“天使艺术团”成立；
※ 动画公司、咪咪羊动画片和小新星光电读卡器（电子老师）获“湖南省企业”与“湖南省产品”的双高认证。
2008年
※ 中、高段教学体系得到进一步完善《小学英语》、《神奇动漫》相继出版；
※ 杜天明先生当选 “中国时代十大杰出人物”；
※ 小新星荣获“2007中国十大外语教育机构”；
※ 小新星教育科技集团董事长杜天明率领小新星海外部工作人员，并邀请了加拿大著名的教育学家、心理学家、语言学家共同参与《杜氏儿童英语立体习得法》诞生；
2009年
※ 小新星携手诺亚舟挤身美国纽约证券交易所，成为中国在美上市的少儿英语培训品牌；
※ 支持小新星教学的小新星牌点读学习机上市。
※ 小新星加速发展步伐，全国加盟校突破800家
※ 小新星获得“中国十大教育连锁品牌”
2011年
※ 小新星荣获:腾讯“2011具竞争力少儿英语品牌”
※ 小新星荣获:新浪“2011具品牌知名度外语教育机构”
※ 小新星荣获:网易“金项奖。2011年度十大外语培训品牌”
※ 截止2011年底小新星加盟校达900多家，校区2000多所。
编辑本段小新星的教学理念和方法☆ 小新星充分利用儿童3-13岁这一"语言学习关键期"能迅速地模仿和学习的优势，以及儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，运用大量小新星的、生动活泼的外语教学游戏，以及情景教学、参与和渗透教学等教学法进行教学，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态，使儿童迅速地融入到课堂学习中。小新星还独特地创造课内课外良好英语语言环境，从而使儿童的英语学习轻松愉快，成绩提高迅速。
整套教材以小新星特色教学“五好四步”为宗旨编写与教授。
依据儿童“五好”特性，设置教学模式
好奇：以童话为主要内容。选编优美的童话作为教学内容的主题部分，教师们在课堂上把孩子们引入到童话世界，忘情于童话故事情节的变化和情绪的起伏，排除母语的干扰，干脆利索地说英语。教师还通过电子化教学、情景教学、游戏教学，大量运用简笔画，使孩子们广泛交流，并运用童话中的具体、鲜明个性的人物和动物，赋予教学丰富的感情色彩和生动的形体语言，增强感染力和吸引力，满足孩子们好奇的天性，并使其产生深刻印象。
好动：以剧本为主要体裁。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，寓教于动。学完一篇课文，一个童话剧已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果更明显。
好玩、好胜、好表扬：以游戏为主要教学手段。小新星教学法创设了一百多种课堂教学游戏，依教学目标分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏；从方式方法上分比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终，给优胜者不断的表扬和鼓励。
小新星英语教学法采取听说，读写跟上，充分发挥儿童外语学习以视觉、听觉为主的形象思维能力。